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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

⛸(撰稿:姬盛功)

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    • 郑瑶巧❷LV1六年级
      2楼
      09版理论 - 树立和践行正确政绩观(思想纵横)🙄
      2024/09/14   来自忻州
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    • 🌒宁富威LV7大学四年级
      3楼
      打造“人才雁阵”,推进乡村全面振兴(治理者说)⚅
      2024/09/14   来自上饶
      7回复
    • 孟致谦🎛LV6幼儿园
      4楼
      出国旅客列车换轮全过程💵
      2024/09/14   来自海城
      4回复
    • 仇育紫LV3大学三年级
      5楼
      1.63亿or1.69亿?福州双色球亿元得主终现身🏬
      2024/09/14   来自常州
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    • 罗霄英💵📠LV2大学三年级
      6楼
      中国古代为何没有公共广场?⛳
      2024/09/14   来自花都
      7回复
    • 蒋龙晓LV1大学四年级
      7楼
      能解码运动意图的假肢问世🌩
      2024/09/14   来自梅河口
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