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宣讲员们用鲜活的案例、生动的讲述、真挚的情感,深入浅出地阐释了总体国家安全观的丰富内涵和实践成就。他们或从ChatGPT说起,揭示新的AI技术应用存在的安全隐患;或用保护三江源的感人故事,阐明守护生态安全的重大意义;或以史为鉴,从朝代更迭的治乱规律中,探寻维护国家安全的历史密码;或用国家重大工程建设的功绩,展现国资央企的使命担当;或以护边员的故事,镌刻“一生只做一件事”的铮铮誓言;或以云课堂的形式,阐述文化安全之于国家安全的不可或缺……

参与国家安全教育课的同学们纷纷表示:“这堂课让我明白,原来国家安全离我们并不遥远,每个人都是国家安全的守护人,发现可疑情况要及时拨打12339”“长大后我也要成为一名国安警察,像故事里的英雄前辈一样报效国家”“这既是国家安全教育课,更是一堂国家安全历史课、文化课、地理课、爱国课、民族团结课”“所有的故事就像是滴滴细雨浸润人心”……大家都希望这样的活动能多多举办。

⚎(撰稿:禄瑗刚)

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    • 薛波维♪LV5六年级
      2楼
      王利明:论合同违背公序良俗——以《合同编解释》第17条为中心♔
      2024/06/26   来自江阴
      0回复
    • ☒甘霞飞LV7大学四年级
      3楼
      任冠青:毕业典礼“花式整活”,仪式感里是满满的爱✑
      2024/06/26   来自营口
      3回复
    • 韩宜翠🍸LV1幼儿园
      4楼
      宝石老舅已老实求放过♘
      2024/06/26   来自河源
      6回复
    • 毕超振LV4大学三年级
      5楼
      LG集团多家子公司向中国提供救援物资🈸
      2024/06/26   来自海宁
      1回复
    • 逄震中🌨🥏LV5大学三年级
      6楼
      人民网三评“指尖上的形式主义”之二:铃声缘何成了“紧箍咒”⛭
      2024/06/26   来自芜湖
      5回复
    • 诸葛士厚LV2大学四年级
      7楼
      累死你的不是工作,而是工作方式✶
      2024/06/26   来自淮南
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